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教育管理部门对校园安全风险防控需求

作者:佚名 发布时间:2020-01-01 22:50

由于自然灾害、校园恐怖暴力、道路交通、食品卫生等方面引发的校园安全事件,受到各级政府及社会高度关注,校园安全防范、应急指挥、快速处置等安全管理工作成为瓷器代理校园重点工作之一。国家、省、市等各级教育主管部门连续出台相关文件,要求采用“人防、物防、技防”等手段,确保校园安全。

采用先进的云计算、移动互联网、物联网、大数据等信息技术手段构建一个上联市级教育局的校园安全风险防控综合管理系统平台,下联各级各类学校的教育校园安全风险防控综合管理系统区县级统一云平台,为教育主管部门和学校开展安全教育、安全管理、安全应急处置等安全工作服务,发挥信息化手段覆盖面广、时效性强、效率高,智能性的特点和优势,为保障各级中小学教师、学生生命安全提供坚实基础和支撑。

教育主管部门是负责直接管理辖区内直属学校和指导下辖区域教育主管部门开展安全管理工作的机构,围绕安全瓷器批发教育、安全管理、应急处置三个核心工作内容,首要需要对辖区内的安全涉及的基本情况有清晰的掌握,其中包括学校的基本情况,安全设施装备情况,安全教育开展情况等,这些基本情况的掌握是开展各类安全管理的基础。

杜绝安全事件的发生的关键和核心是进行有效的预防和防范,这就需要教育主管部门能够及时的掌握各类影响安全的动态信息,例如:与其他权威部门联动,及时掌握影响安全的天气、疾病防控、地质灾害、交通、社会治安等信息,及时掌握各学校安全隐患发现及治理情况,及时掌握学校日常及周期安全检查落实情况,及时掌握国内外突发的重大安全事件和事故等,以便进行进一步的决策分析。同时,安全管理的及时性还体现在各类安全信息的发布工作上,对于影响安全的信息,学校不能够从社会渠道全面掌握,教体局在掌握安全预警信息时,采用传统手段费事费力,不能够保证安全信息及时有效的传达到每一个师生,这就需要借助更为快捷的发布手段,例如利用学校已经联网的广播系统,已安装智能手机客户端软件的手机等,及时的发布信息。

由于教育主管部门安全管理涉及的人员众多,涉及的面非常广,工作内容繁杂,因此在安全管理工作中需要为其提供便捷的支撑手段,除了正常利用电脑进行办公处理外,还需要利用各类智能移动终端,随时随地的进行安全办公,例如查阅处理上报文件,组织各类安全管理检查活动,进行各类应急处置、发布各类安全管理信息等工作。

在传统的安全管理过程中,由于没有采取一些便捷的技术手段,导致传统管理过程中数据记录和信息传递费时费力,当需要总结汇总时往往凭记忆,凭经验进行填写,导致大量数据不真实、不可靠。安全管理更需要掌握真实性数据,从而真正做到杜绝隐患,防患于未然。


 

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