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初中生物理论课试讲逐字稿模板

作者:佚名 发布时间:2019-12-31 14:27

各位评委老师,大家好!我是今天面试(学段)(学科)的X号考生。我的试讲题目是(抽题题目)。下面我将展开我的试讲。

师:在正式上课之前,请同学们看一下,大屏幕当中播放的关于......(省略处填写与本节课内同有关)的视频,同学们想一下,这个视频中......?(提问与本节课内容有关的切入点问题)

师:这位同学回答的非常全面,他说......(学生说的话,考生自己设计)。那这节课我们就来学习一下关于......(本节课的关键点)的知识吧。

师:老师请同学们已经预习过了......(文章中具体的部分或第几到第几页)这部分内容,老师给同学们三分钟时间,请同学们自己思考这样一个问题......(老师先抛出本节课第一个比较简单的问题,引导学生自主思考)?待会老师会随机的请几个同学站起来阐述一下他自己总结的观点。现在请同学们开始吧。

师:看来你预习的非常仔细,请坐。这位同学说......(学生回答的话,可是适当的进行删减总结)。有哪位同学再来做一下补充(如果一位同学已经回答完整,则不需要补充)?

师:看来同学们对这个问题都找到了关键的知识点,针对......(学生回答完问题后,老师要对知识点进行进一步的讲解阐述)。

师:同学们了解了这些知识后,对......(针对下一个知识点进行提问)这个问题又有什么见解呢?请同学们同桌之间相互讨论一下。(体现新课标要求的自主学习,合作交流)。给大家三分钟时间,大家开始讨论吧。(学生在讨论过程中教师要进行巡视指导)

师:现在请同学们观看大屏幕上的......(可以是课本上的图片或其他的实物教具等),结合课本中......(具体页码或具体部分),接下来的同学们前后左右四人为一小组,小组交流讨论以下问题:......?(同桌讨论可针对比较简单的问题,在课堂中尽量设计一次小组讨论,小组讨论针对本节课的难点来进行)十分钟之后,老师会请各小瓷器厂家组派代表来说一下,你们小组总结讨论的结果。(在这个过程当中,老师要下到讲台下进行巡视,对学生的讨论进行指导)

师:你们小组总结的非常到位,请坐。第三小组总结的结果是......。有哪一个小组再来做一下补充呢?

师:好,左边最后面的第六小组的代表第一个举手了,那你们小组来说一下吧。(小组讨论一般最少请两个小组代表进行回答。

师:很棒,思路非常清晰,请坐。结合第六个小组代表的回答,我们可知......(老师结合板书针对重难点进行讲解)。

师:了解了......之后呢,那......这个问题,我们又该如何处理呢?接下来请同学们观察......(课本内容或课件以及教具),思考一下,看看自己能得到什么结论呢?

师:语言表达非常流畅,观察的也非常细致,请坐。课代表说......,通过同学们的回答,我们可以得出,......(进行讲解)。

师:接下来,老师提问两个问题,请同学们来抢答。第一个,......(针对本节课内容出两道比较简答的题目进行巩固)?

师:看来大家都掌握的非常棒,异口同声的告诉老师,我们本节课主要学了......(引导学生进行自主小结)。

师:最后呢老师给同学们布置一个小任务,......(针对本节课内容设计一个开放性的问题)请同学们回家之后啊查阅资料,下节课来告诉老师。

吉安学员李翠莲对田慧伊说:田慧伊老师,我考上了,我是我们考场的第一名,我说课的时候,评委都在点头,最后,一个老师对我说,恭喜你,你是这个考场的第一名。

西安学员瞿清华:老师,我考上了,现在就剩体检了,呵呵。对了,王潘,王妮还有瓷器代理那个小学语文的也考上了。我们培训班的差不多都考上了,谢谢你老师,呵呵。

沈阳学员闫春:今天说的时候完全是在你帮助下整理出来那个我的个性模板,再稍稍加了一点点东西,结果比我对手高了7分

福州学员李芬:亲爱的威威老师,我面试上了泉州高中物理的岗位!真的很感谢你细心、认真的指导!谢谢! 谢谢!威姐,你以后来要是来泉州培训的话记得跟我说声。我要好好招呼你下!


 

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